优秀教案一、教学目标：
知识目标：1．了解直方图。2．了解直方图描述数据的特点。3．初步会用直方图来描述数据分布情况。4．能从直方图中获取有关停息，并能正确回答相关问题。
能力目标：1、让学生通过实例，了解用直方图来描述数据，体会数据，体会数据在生活中的作用。理解直方图的特点。2．让学生捕捉生活中数据信息，能从直方图中获取有关信息，并能用自己的语言表达看法。
二、重点：初步会用直方图来描述数据。
三、难点：理解直方图特点，根据直方图提供的信息，做出合理的判断，并用自己的语言清楚地表达看法。
四、学法：看法、看图表，讨论、分析、归纳、练习
五、教学过程：
1、引入新课:同学们，在前面两节课我们学习了哪三种统计图？
答：条形图、扇形图和折线图。除了已学过的这三种统计图外，是否还有其他统计图？本节课我们将学习《直方图》。
2、自主学习：
读一读：书P163问题4.并完成下列任务：
1）设计统计表，并填写有关数据。
2）把学生的身高按范围分成8组，两组的两端点的差都是23。
3）什么叫组数、组距和频数分布表？
书164，表10
