一【教学目标】
1.能据所听内容写出正确的职业及地点。
2．能用英语简单表达自己的将来。
二【自学】
1.预习生词、短语完成下列内容：
警察局______________邮局_______________
餐馆________________公司______________
经理________________警察_______________
邮递员________________办公室职员______________
她的大哥哥离她家远
在将来________________一名电脑工程师______________
乘火车帮助病人
2、再读A1和A2,做好听前准备。
三【释疑】
1、放录音，先完成A1，再放第二遍录音，完成A2。
2、小组内核对答案。
3、根据A1和A2完成A3,并模仿写你好朋友的家庭。
4、和同学们就将来想干什么进行问答，然后放B部分录音，学生听并回答问题。
WhatisDanielgoingtodointhefuture?
WhatisMilliegoingtodointhefuture?
WhatisAmygoingtodointhefuture?
5、学生两人一组模仿此对话进行问答。
6.与你的同伴合作探究下列内容：
（1）Herelderbrotherworksinapolicestation.她哥哥在警察局工作。
elder是old的比较级，意思是“年纪较长的”，old的比较级还有older,elder仅用于家庭成员间,older则不限于此。
（2）…,soshegoestoworkbytrain……因此她乘火车去上班。
表示乘坐……,可以用“by+交通工具”，下列词组你还记得吗？
乘公交车乘飞机
乘轮船骑自行车
你还能用take….这种结构来替换吗？试一试。
四【反馈】
A单项选择
（ ）１．Iwanttoateacherinthefuture.
AamBbeCisDtobe
（ ）2．Thesongsounds.Iwanttolistentoitagain.
AwellBgoodCbadDbadly
（ ）3．Heisgoodatbasketball.
AplayBplaysCplayingDtoplay
（ ）4．Hissisterisanurse.
AoldBolderCelder
（ ）5．Amyabiketoschool.
AbyBrideCridingDrides
B根据中文或首字母提示填空。
1.His(办公室)isonthethirdfloor.
2.Yourvoice(听起来)likeHanHong’s.
3.Heoftena(乘公交车)home.
4.These(经理)arehavingameeting.
5.Thefoodinthat(餐馆)tastesgood.
6.Iamas______.IstudyinNo.2MiddleSchool.
7.Hisfatherisad_______.Heworksinahospital.
8.Thew______worksinarestaurant.
9.Ifyouwanttoseeafilm,youcangotoac________.
10.Heisaworker.Heworksinaf_________.
五【“四清”内容】
1.完成生态课堂P23-24.
2.预习Reading部分。
