公开课教案七年级Unit2,Topic1,SectionA教案海南华侨中学吴静
Ⅰ.Materialanalysis
本节课是这一话题的第一节课，主要活动是1a和3a。通过对话学习描述及询问人物外貌特征及have/has引导的表示所属关系的表达方式，“I/we/theyhave…”，“She/He/Ithas…”，“Doyou/they/have…?”同时还学习身体部位名称的单词和描述人物外貌特征的基本形容词，ear,head,hair,face,small,big,round,long等。本课还将会复习Unit1的名词单复数，此外，语音板块将学习元音字母o的读音规则，帮助学生逐步形成根据所学音标进行单词的拼读和拼写的能力。本节课建议老师采用简笔画展开教学。
Ⅱ.Teachingaims
⒈Knowledgeaims
能够掌握并应用新学习的单词:guess,have,small,nose,has,big,eye,know,right等;
能够用英语熟练表达询问人物外貌特征及have/has引导的表示所属关系的表达方法:I/We/Theyhave…She/He/Ithas…Doyou/they/have…?
能够使用语言交际：
