初中英语八年级下册Unit8Whydon’tyougetherascarf?SectionAPeriod1
作者及工作单位
闫新政
定远县炉桥中学
教材分析
1本节课主要学习：如何询问对方意见，如何提出建议，如何就别人的建议发表看法。谈论礼品比较质量及对商品进行评论。
2通过本节课学习学生们要掌握重点句型WhatshouldIgetmymomforherbirthday?Howaboutascarf?等并能熟练运用。为下一节课打下基础。
学情分析
1、初二学生经过两年的学习，有了一定的语言基础，能够运用以学的单词、短语等表达自己的想法。
2．学生已可以自由对事物进行评价，了解东西文化的差异。
教学目标
1.认知目标
1）单词:suggestion,personal,special,comment,scarf,camera,album
2）句子:Suggestions:WhatshouldIdo….?Whydon’tyoudo…?Whynotdo…?3）评价:That’sagoodidea.That’sboring.That’stoopersonal.That’snotcreativeenough.2.能力目标：让学生学会询问对方意见、提出建议、发表看法。
3.情感目标：培养学生学习英语的兴趣，积极参加团队合作。
教学重点和难点
1.掌握询问对方意见的句型：WhatshallI/wedo….?whynot..Whataboutdoing…?Howaboutdoing…?
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2.掌握评价意见的句型：That’sboring.That’sagoodidea.That’snotinterestingenough.Thatsoundsgood.
......
