2019年新人教版八年级物理上册《2.3声的利用》教案教学设计板书设计反思
第三节声的利用
教学目标知识目标：了解现代技术中与声有关的知识应用.
能力目标：通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识.
情感、态度、价值观：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱.
教学重点：现代技术中与声有关的知识应用.
教学难点：现代技术中与声有关的知识应用.
教学方法：讨论法、启发式.
教学准备：VCD光盘（超声、次声、声音在现代科技中的应用）、录像机、
课时安排：1课时
教学设计二次备课
一、引入新课
［师］同学们好，在这一单元我们学习了有趣的声现象，知道了声的概念比较广，包括声音（人耳能感觉到的那部分声）、超声（频率高于20000Hz的声）和次声（频率低于20Hz的声）.声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛，请同学们说出所了解的利用声的实例.
［生1］我们楼道里的声控开关.
［生2］广场的声控喷泉.
［生3］家庭里的超声波加湿器.
［生4］医院里检查病情用的“B超”和“彩超”.
［生5］工厂里用的超声波探伤仪.
［生6］利用“声纳”探测黑匣子.
［生7］利用次声波预测地震、台风等.
［生8］平常我们利用声音获取信息.
［师］看来，我们的生活、工业生产、现代科学技术与声有着密切的关系，这节课我们就来学习声的利用.
二、进行新课
（一）声在医疗上的应用
1.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听，这是利用声音诊病的最早例子.
2.利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息.医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上.超声探查对人体没有伤害，可以利用超声波为孕妇作常规检查，从而确定胎儿发育状况.
3.药液雾化器
对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位.利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效.
4.利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外.
（二）超声波在工业上的应用
1.利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高.
2.在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损探测.超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收.如果样品内部有缺陷，超声波就会在缺陷处发生反射，这时对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号.这样就可以在不损伤被检测样品的前提下，检测出样品内部有无缺陷，这种方法叫做超声波探伤.
3.在工业上用超声波清洗零件上的污垢.在放有物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净.
(三）声在军事上的应用
1.现代的无线电定位器
