名师优质课《走在复兴之路上：感受新中国的精神力量》教学设计
浙江省诸暨市枫桥镇中 郑姹旦
一、教学目标
知识与技能：了解新中国成长中涌现出来的先进人物及先进事迹，感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。
过程与方法：在课前搜集资料的基础上，课堂开展先进模范事迹故事会，以案例形式，感受各类模范人物身上特有的精神风貌和时代风貌。
情感态度价值观：理解伟大的民族精神和时代精神是新中国不断前进的巨大精神力量。学习英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，做民族精神的继承者、传播者和弘扬者，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
二、教学重难点
（一）重点：了解新中国成长中涌现出来的先进人物，感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。
（二）难点：民族精神与时代精神对于共和国成长的作用。
三、教学策略
（一）采用活动探究单的形式，指导学生开展小组探究和合作讨论。
（二）采用故事会、案例探析法，通过创设情境，激发学生的学习兴趣和参与热情。
（三）课前准备：教师制作多媒体课件和综合探究单。学生通过网络等途径搜集模范人物的先进事迹材料。
