优质课《进步思潮与世俗文化》教学设计
浙江省温州市瓯海区瞿溪华侨中学备课组
一、教学目标
1．知识目标
（1）知道晚明清初主要思想家（李贽、清初三大家）及其思想。
（2）知道以四大名著为代表的明清主要文学作品，知道昆曲和京剧，能结合已有知识积累介绍1-2部明清小说、戏曲作品。
2.．能力目标
（1）结合明清小说、戏曲作品的描述，理解明清小说、戏曲所反映的社会变迁。
（2）借助文图资料，了解明清时期社会发展的新动向，感知当时城市、农村生活发生的变化。
（3）能根据晚明清初思想家主要言论判断、分析其思想观点，并说明这种思想对当时社会的影响。
3．情感目标：
在明清文学作品和进步思想启蒙中，感悟个性解放、自由思想、民主平等、崇尚爱情的可贵。
二、教学重难点
重点：从经济生活、文化内容、业余生活三方面感受明清社会的世俗化。
难点：从明清文艺作品中感受、归纳明清时期社会生活的变迁，并探讨这种变化的原因。
三、教学策略
1．根据学习难度确定学习方式，对于主要思潮、四大名著等能从教材梳理归纳得出的教学内容，由学生独立自主完成，然后小组互评互判，全班归纳总结。而对明清时期的社会变迁的表现及其原因的分析，要组织学生合作探究学习，教师要做好引导。
2．以“那些离经叛道的孙悟空”为主线贯穿整堂课，线索清晰。
