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人教版九年级思想品德《计划生育与保护环境的基本国策》教学设计教案

人教版九年级思想品德《计划生育与保护环境的基本国策》教学设计教案
湖北省天门市干驿初中 特级教师 李洪祥
[教学内容]
本教学设计根据人教版九年级《思想品德》第四课第二框的内容设计。
[教学目标]
情感态度和价值观目标:体会人口和环境问题对于人类发展的影响,增强计划生育、节约资源和保护环境的意识,积极投身于建设美丽中国。
能力目标:增强搜集我国人口、环境方面的材料,并分析其特点的能力。
知识目标:了解我国面临的人口国情和环境形势;明确计划生育和保护环境的必要性;知道计划生育、节约资源和保护环境是我国的基本国策。
[教学重难点]
1.教学重点:我国的人口国情和环境形势。
2.教学难点:计划生育和保护环境的必要性。
[教学过程]
导入新课
多媒体显示两幅反映世界人口问题的漫画,并让学生说一说这两幅漫画反映出了什么问题?
学生:反映出地球上的人口过多,带来一系列社会问题。
教师:近些年来,世界人口增长较快带来了一系列社会问题,如贫困问题、环境问题等。我国也面临严峻的人口、环境形势。应该如何解决我国的人口问题和环境问题呢?这就是我们今天要学习的内容:计划生育与保护环境的基本国策。
多媒体显示:计划生育与保护环境的基本国策
合作探究
教师:本框有两个目题,我们先来学习第一目:计划生育关乎国计民生。
多媒体显示:一、计划生育关乎国计民生
教师:请同学们先看一则材料,然后讨论材料后面的问题。
多媒体显示:1987年7月11日,世界人口达到了50亿。19xxx,联合国大会根据开发计划署理事会的建议,将7月11日定为“世界人口日”,以引起国际社会对人口问题的重视。
xxxx年10月,世界人口突破70亿。
七嘴八舌:有人认为,人多力量大。世界上的人口越多越好。也有人认为,人口多会带来一系列的社会问题。人口越少越好。你赞同这些观点吗?简述理由。
学生讨论发表自己的观点后,教师点评。
多媒体显示:人口过多或者过少都会造成人口问题。人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。
教师:请同学们再看一组数据,并回答材料后面的问题。
多媒体显示:据国家统计局公布的数据,2012年底我国大陆(不含港、澳、台)总人口为135404万人,比上年末增加669万人。
与中国人相比,欧洲人是幸运的,尽管整个欧洲的面积仅比中国略大一些,但他们的人口总数,却只有中国的一半。
和中国人相比,美国人更是幸运的,他们拥有与中国几乎同样大小的疆土,但人口却比中国少了10亿,而且他们生活的那片土地,是大块大块的平原。

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