公开课《东部和西部差异显著、交流与互补》教学设计
浙江省丽水市莲都外国语学校（初中部） 周 晔
一、教学目标
（一）知识与技能
1．运用地图及典型事例，了解我国东西部自然环境的差异及其对经济发展、人们生活的影响。
2．通过对我国不同区域自然、经济、人文特征的了解，理解人与环境之间的相互关系，认识我国各地区间交流的现状和重要意义。
（二）过程与方法
学会从地图上获取信息，培养学生的读图能力，通过图表和案例的对比，说明东西部在自然环境和发展水平等的差异，初步学会比较分析能力，提高自主学习的能力。
（三）情感
