人教版七年级地理下册《极地地区》说课稿
极地地区说课
一.说课标要求
1.运用地图说明某地区的地理位置,范围及海陆的分布.
2.说出本地区的自然环境与人类关系.
3.通过学习培养学生热爱科学.敢于探索的精神和可持续发展的观念,增强学生环保意识和热爱祖国的情感.
二、说教材的作用
通过这一章的教学，让学生在学习地理知识的同时，树立正确的“资源观”、“环境观”、“可持续发展观”，培养全球意识和正确的地理价值观念，增强现代意识，迎接21世纪的挑战。
三.说教材分析
1.知识结构
1.极地地区的位置和范围
（一）.冰雪覆盖的地区相同点
2.两极地区的自然特征不同点
（二）.科学考察的宝地资源的种类
1.资源的开发与利用前景
2.南极条约的主要内容
（三）.极地的保护与和平利用
3.世界各国对南极的考察
我国对南极展开的考察.长城站,中山站.
课文在极地地区的位置进行讲述后,接着提出南极洲将成为南半球空中交通基地的可能性,进一步评价南极洲的地理位置对人类活动可能发生的影响.暖季是南极考察的最佳季节.(11月到次年3月)
2.德育内容
世界上第一位深入南极腹地的女科学家
