教学目标：
1、知识目标：通过教学，使学生了解社会主义文化在我国已经居于主导地位，但仍然存在落后和腐朽的文化，为此必须营造良好的文化环境，繁荣文化事业，批判的继承文化遗产。
2、能力目标：能根据所给的材料及漫画联系课本内容进行分析，培养学生分析、归纳、整理的能力，理论联系实际的能力。
3、觉悟目标：能从行动上远离不良的文化环境，自觉围绕发展社会主义文化的根本任务，把自己培养成为“四有”公民。
教学重点：
营造良好的文化环境
教学难点：
营造良好的文化环境的重要性
教学方法：
小组汇报法、讲授法、合作探究法
教学媒体：
投影、各学习小组的汇报材料。
教学过程设计：
复习提问
1、发展教育与科学的重要性？
2、是增强综合国力的决定性因素，世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键是的竞争，根到底是的竞争。为此我们必须把摆在优先发展的战略地位。构建以培养学生的和为核心、符合要求的新的基础教育课程体系。
讲授新课
一、课前布置各学习小组按照提出问题---分析问题---解决问题的思路具体分析某一个不良的文化环境，并写出相应的对策。课堂进行交流。
小结：社会主义文化在我国已经居于主导地位。但是由于历史和现实的原因，社会上还存在一些落后和腐朽的文化。如：非法电子游戏、黑“网吧”、以及盗版、走私音像制品、侵犯知识产权的书刊音像制品等等。因此必须加强社会主义文化建设，营造良好的文化环境。
二、投影（xxx的有关图片）
各学习小组按照提出问题
