《辛德勒的名单》教案
教学目标：
欣赏《辛德勒的名单》主题音乐知道影视主题音乐在影片中的基本特点及作用。
教学重点：
着眼于作品整体，用联系的观点鉴赏作品的细节和情节。
教学难点：
结合音乐对人性问题进行思考和评价，形成自己独特的观点。
教学准备：
多媒体设备。
教学过程：
1、回顾上节课的学习的歌曲。
2、组织和引导学生根据上节课学习的体会，简单讨论如何欣赏影视音乐。
3、让学生阅读《辛德勒的名单》主题音乐后面的文字材料。
4、《辛德勒的名单》主题音乐的主奏乐器是什么？（小提琴，它表达的是一种发自肺腑的追思。）
5、让学生对这首器乐主题音乐的作用加以评述。
6、看《辛德勒的名单》电影片段。
7、分小组再现电影部分情节。
8、请同学们对各组的演出作出评价。
9、最后再听一遍《辛德勒的名单》主题音乐以结束本课。
