《卡林卡》教案
课题：
欣赏《卡林卡》。
课型：
歌曲教学。
教学目标：
1、知识与技能：通过歌曲的学习，掌握两个声部的歌曲演唱方法。
2、过程与方法：感性体验和理性知识相结合。
3、情感态度与价值观：了解俄罗斯歌曲的旋律特点。
教学重点：
1、让学生能够加入歌词演唱歌曲。
2、对歌曲的情绪进行把握，了解歌曲的音乐情绪。
教学难点：
歌曲中的切分节奏。
教材分析：
《卡林卡》，英文名《Kalinka》）是一首著名的俄罗斯民歌，是黑海一带广为流传的为婚礼舞蹈伴唱的歌曲，因此这首歌既有舒缓的歌唱旋律，也有欢快热烈的跳舞节奏，富有浓郁的哥萨克风格。在俄罗斯的民间诗歌和歌曲中，雪球花通常被用来比喻美丽的女性，雪球花和马林花则是姑娘和小伙子爱情的象征。因为“雪球花”的俄文是“卡林卡”，所以这首《雪球花》也叫做《卡林卡》。这首歌曲热烈欢快，充分表现了小伙子对爱情的渴望。
教学方法：
视听唱结合的方法教学。
教具准备：
多媒体、钢琴、课件等。
教学过程：
一、介绍俄罗斯民歌特点
前苏联民歌富有经久不衰的魅力。其歌词多是颂扬理想主义、爱国主义和革命英雄主义，体现出积极向上的人生态度，使人有一种坚定的信仰和目标。听他们的歌，会让我们发自内心地去热爱祖国，热爱人民，热爱大自然，热爱美好的生活，并用双手去建设美好的未来。许多歌曲也歌唱爱情、歌唱友谊。告诉人们要互相友爱。这些歌曲感染着我们的群体，激励着我们去为理想而奋斗。
二、欣赏俄罗斯民歌卡林卡。
三、听唱法学习歌曲。
四、体会俄罗斯歌曲的风格。
五、继续讨论，搜索相关资料。
六、小结。
