《雨林》教学设计
教学目标
情感态度价值观：开阔学生的音乐视野，培养良好的音乐素质。
过程与方法：聆听和感受《雨林》选曲，训练学生的听觉及正确的音响感知，理解音乐是通过哪些表现手段来描述音乐形象的。
知识与技能：通过欣赏，引导学生听辨出音乐作品中主奏乐器的音色及音乐所表达的情绪。
教学重点
引导学生感受乐曲所描写的情绪及乐器音色的听辨。
教学难点
使学生听辨一种乐器表现的动物形象和多种乐器表现的动物形象的异同
教具准备
磁带收录机课件多媒体教室
教学过程：
一、导入新课
同学们，在我们生活的地球上有着大量的动物和植物，并且它们跟人类有着密切的关系，今天我们就来说说你喜欢哪种动物？接下来我们来欣赏法国作曲家圣
