名师讲义欣赏侗族大歌《蝉虫歌》竖笛演奏《跳月歌》教学设计
株洲市十三中 袁 辉
教学内容
1．欣赏侗族大歌《蝉虫歌》
2．竖笛演奏《跳月歌》
教学目标
1．聆听《蝉虫歌》，了解侗族音乐风格特点，感受侗族大歌的和声特点。
2．准确地用竖笛吹奏《跳月歌》，感受彝族音乐的风格特点。
教学重难点
1．通过欣赏《蝉虫歌》了解侗族大歌这一演唱形式。
2．熟练吹奏《跳月歌》。
教学过程
一、新课导入
播放音乐《蝉虫歌》，思考：这首乐曲出自于哪个民族吗？
学生回答。
教师展示有关侗族风土人情的图片。
二、欣赏歌曲《蝉虫歌》
1．聆听《蝉虫歌》，思考：这首歌曲的演唱形式是什么，歌曲表现了大自然中的什么场景？
2．欣赏并讨论：侗族大歌的音乐特点有哪些？
3．教师介绍有关侗族大歌的相关知识。
侗族大歌是一种多声部、无指挥、无伴奏的合唱歌曲，xxxx年入选联合国教科文组织“人类口头和非物质遗产代表作”名录。
三、竖笛演奏《跳月歌》
1．聆听音乐，思考：这段音乐的有着什么样的情绪？
2．识读乐谱，随乐哼唱旋律，了解八五拍子的节拍规律。
3．竖笛进行do、mi、sol的指法练习。
