xxxx年新湘教版七年级下册音乐泥土的歌教案
第五单元泥土的歌
学习目标：
1、知识与技能目标：欣赏六首不同地域的民间小调，能随乐哼唱，并能富有感情地背唱《月儿弯弯照九州》。
2、过程与方法目标：通过欣赏、讲解、谈论、交流等方法，让学生体会不同地域的民间小调。
3、情感态度与价值观目标：能对本课学习的民间小调的风格和特征进行简单的描述，并能用简介的语言概括小调的基本特征。尝试用民歌中常用的“同头同尾”的创作方式，编创2-4小节旋律。
重点难点1、教学重点：体会并总结小调的特点及民歌创作实践
2、教学难点：运用“同头换尾”的方式，微音乐材料续写旋律
学法指导听赏、讲解、讨论、交流
课前准备多媒体辅助教学
学习过程
当堂训练欣赏五首乐曲：《采茶灯》《采茶调》《绣荷包》（山西、云南）《月儿弯弯照九州》《王大娘钉缸》
教学过程（一）各地小调赏析
1、听赏采茶歌舞
