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物理:怎样才叫做功教学设计

日期:2017-06-27  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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学习目标
1.理解物理学中"功"的含义,会利用做功的两个必要因素判断力是否对物体做功。
2.了解功的计算公式及功的单位,并能进行简单的计算。
3.了解机械功原理,会用功的原理解决一些简单的问题。
重难点突破
例1.以下说法中正确的是()
A.举重运动员举着杠铃静止5秒,举力做了功
B.手提重物在水平面上移动一段距离,提力做了功
C.重物竖直下落,重力做了功
D.小球在光滑的水平面上移动了一段距离,有力对小球做了功
【解答】正确答案选C
分析:A过程中运动员对杠铃有举力的作用,但杠铃在举力的方向上没有移动一段距离,所以举力对杠铃没有做功;B中重物受到了提力的作用,重物也移动了一段距离,但距离不是在力的方向上,重力水平移动在提力方向(竖直方向)上移动的距离为0,因此提力对重物也没有做功;C中作用在重物上的重力方向竖直向下,并且重物在重力方向上移动了一段距离,因此重力对物体做了功;D中小球只受竖直向上的支持力作用,而小球在竖直方向上没有移动距离,因此支持力对小球没有做功,在水平方向上小球虽然移动了一段距离,但没有受到力的作用,无力做功。
【点评】力学中所说的"做功"包括两个必要的因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过一段距离。这两个因素缺一不可,缺少任何一个因素都不叫力学中所说的"做功"。通常有以下三种情况力对物体没有做功。
(1)物体受到了力的作用,但物体是静止的。
(2)物体移动了一段距离,但没有受到力的作用。
(3)物体受到了力的作用,也移动了一段距离,但物体通过的距离方向跟物体的受力方向垂直。


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