。在极其紧张的状态下,茅以升攻读匹兹堡加里基理工大学土木工程系(夜校部)博士学位。23岁的茅以升成了加里基理工大学的第一个工科博士生。这在该校的校史上是一件大事,匹茨堡的各家报纸都赫然刊登了这条新闻。人们向这位中国青年投来了尊敬、赞美的目光,一份份诱人的聘书向他飞来,荣誉、享受、金钱、地位……正向他招手。许多好心人劝他留在美国工作,可茅以升认为:“虽然科学没有祖国,科学家却是有祖国的!我是中国人,我的祖国更需要我!”1919年12月14日,他单身一人告别美国,踏上了回归祖国的航船。
1937年9月26日清晨4时,第一列火车从崭新的钱塘江大桥上呼啸而过。11月27日为了抗战的需要,大桥公路也在隆隆的大炮声中正式通车了。可是茅以升心里忐忑不安,别有一番滋味在心头。原来在公路通车的前一天下午,茅以开接到了密令:由他负责在短时间内炸毁大桥,因为日寇已经逼近杭州了。当夜他便强忍着内心的痛苦,亲自指挥把炸药放进了预先留好的桥墩空洞以及桥面上五孔钢梁的爆炸点里。12月22日炮声震天,依稀可见敌人的骑兵向桥头冲来,在情况万分危急时,导火线点燃,钱塘江桥炸断了。茅以升目睹断桥残臂,挥泪写下了《别钱塘》诗一首,其中最后四句诗是:“斗地风云今变色,炸桥挥泪断通途,‘五行缺火’真来火,不复原桥不丈夫!”钱塘江桥的资料共计14箱,8年抗战之中,茅以升辗转南北,冒着生命危险保护资料,而他在杭州的住宅、家具、衣物财产和许多珍贵的照片、信件、纪念品等等,却全部在战火中为灰烬。这些资料不仅在抗战结束后,为修复钱塘江大桥提供了必要的依据,而且全国解放后,又在建造武汉长江大桥,南京长江大桥等重大桥梁工程中发挥了重大作用。16年后钱塘江大桥彻底修复。茅以升在回顾这一段艰难历程时,不无感慨地说;“像我造钱塘江桥这样辛曲折的经历,在今天的中国是不会再出现了。社会主义祖国需要科学,科学也需要社会主义啊!”
材料2:留学他乡故事:哈萨克斯坦苦读犹思乡
王倩茹说,出国后才发现自己爱国爱得要命
王倩茹所在的哈萨克斯坦国立大学就在天山山麓,9月的校园一派青葱,一如整个阿拉木图——那是掩映在森林里的美丽而宽广的哈国第一大城市,天山山脉从300多公里外的新疆延绵至此。
王倩茹高中毕业后先在兰州大学物理系读了一年,然后就来到这所哈国第一学府。“当时家里人就想我多学一门外语,除了英语外,俄语也算是一个大语种,于是就把我送到这里了。”她先上了一年预科学习语言,又转为文科,念国际新闻。
王倩茹语气肯定地说,她以留学的艰辛换取一在国内的美好前途的想法至今未变。“虽然还打算在这里继续攻读研究生,但我学成之后是一定要回国的。留学他乡只是一个成长过程,出来才发现自己爱国爱得要命!”
材料3:19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦,为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的土,以此来安慰自己怀念祖国的心。后来,肖邦客死国外,他知道当时波兰xxx政府是不会允许他把的尸体运回祖国的,死前嘱咐他姐姐柳德维卡,把他的心脏带回祖国,以表示虽然他生前身不能回祖国,死后心也要回祖国的强烈爱国之情。
材料4:苏武出使匈奴时被扣留19年,牧羊北海边,饥吞毡,渴饮雪,度过了饥寒交迫的漫长而艰辛的岁月,他以祖国的忠诚没有改变。他朝夕手持作为汉朝使节凭证的节杖牧羊。卧起挥持,节旌尽落。节杖上红色的旌毛脱尽了,他仍然庄严地持在手中。渴饮月窟水,饥餐天上雪。
材料5:“我的根永远在中国”这是原籍中国广东,当选为巴黎大区塞纳马恩省艾斯玻利市的副市长,主管该市的公共关系和行政事务的颜如玉女士,在接受记者的采访时说:“如果要问我的根在哪里,它既不在老挝,也不在法国,而永远在中国。”颜如玉为传播中国文化,她利用自己掌管的一个青少年协会为艾斯玻利市的小孩提供中文和中国绘画培训。她接管该协会后增设了中文课,并得到积极响应。颜如玉认为,新世纪是中国的世纪,“未来的因特网将是中文的世界”。她希望以这种方式向法国的年轻一代传播中国文化,让他们认识中国,了解中国。颜女士的中国情结还表现在对女儿的期待上。当时在协会里开设中文课的初衷其实很“自私”,主要是想为女儿提供一个学习中文的场所,因为他们在家里都讲法文。她认为,没有让女儿从小受到中文教育是她的一大过失,并希望将来把女儿送到中国学习,让她亲身感受中国的古老文化和现代文明。
单项选择题
1.着名俄国作家屠格涅夫曾说:“没有祖国,就没有幸福,每个人必须植根于祖国的土壤。”这表明了他对个人与祖国的关系的认识。说明了他具有()
A.强烈的爱国情感
B.坚定的爱国行为
C.深刻的爱国认知
D.丰富的想象
2.所谓爱国情操的核心是指:()
A.坚定的爱国行为
B.强烈的爱国情感
C.深刻的爱国认知
D.以上都是
3.爱国情操的归宿是:()
A.强烈的爱国情感
B.深刻的爱国认知
C.坚定的爱国行为
D.以上都不是
多项选择题
1.下列选项中,属于爱国情操的具体表现的是:()
A.热爱祖国的山川河流。
B.为了维护祖国的环境,经常参加社会公益活动。
C.周恩来同志小时立志:“为中华之崛起而读书”。
D.在与外国朋友打交道时特别注意自己的言谈举止。
2.下列同学中表现出爱国情操的有:()
A.小明每个假期都要到祖国的各地去旅游,开学时还热情洋溢地给大家讲一些见闻,激发同学们对祖国山河的热爱。
B.利里为了将来更好的为祖国的建设尽心尽力,他每天都努力地学习科学知识。
C.阿钢认为每个人都无法离开自己的祖国,他以祖国的兴衰荣辱为自己的兴衰荣辱。
D.亮亮希望自己长大了可以去国外生活。
3.对于中学生来说,下面选项中属于爱国情操的有:()
A.为祖国的建设努力学习
B.热爱祖国、热爱家乡
C.具有祖国的命运连着自己的命运的认知
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p;D.爱国是大人的事,等长大了再想。
参考答案:单选:1.C2.B3.C多选:1.ABCD2.ABC3.AABC您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/