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一、知识目标
1.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。
2.掌握五代、辽、宋时期农业、手工业、商业发展的具体情况。
3.掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。
二、能力目标
1.通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就,培养学生综合归纳的能力。
2.通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因,提高学生理解分析问题的能力。
三、德育目标
1.通过本课的学习,使学生认识我国的农业、手工业生产取得较大的发展,商业和对外贸易达到空前的水平,居当时世界的领先地位。
2.通过本课的学习,认识对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献,增强学生的民族自豪感。
教学重点
南方商业的繁荣
教学难点
南方经济发展的原因
教学方法
1.讲述法。本课属于经济史的内容,讲述法应是最主要的方法。
2.重点分析法。对于一些理论性的内容,比如经济发展的原因等,应采用分析法。
3.图示法。为了克服经济史内容枯燥的缺陷,适当采用图示,可以增强直观教学的效果。
4.活动法。
教具准备
1.投影仪、计算机
2.课堂活动的相关道具
课时安排
一课时
教学过程
导入语例示一:同学们,我们知道,在经济发展水平上,东南沿海地区最发达,内地次之。总体说来,南方好于北方,东部优于西部,正因为如此,国家才提出了西部大开发的号召。这是现在的情况。其实,在中国古代,北方的经济在相当长一段时间是北方的发展水平高。那么,后来南方是怎样发展起来的?经济重心为什么会出现南移?这种南移从什么时候开始,又到什么时候完成?这都是我们这一节课要学习的内容。
导入语例示二:
[投影显示]
钱塘江怀古
袁枚
江上钱王旧迹多,我来重唱百年歌。
劝王妙选三千弩,不射江潮射汴河。
同学们,袁枚的这首诗里包含着一个神话故事,即“钱镠射潮”。这个故事怎么来的呢?请看课本导入框中的内容:五代十国时期,吴越境内的钱塘江一带,遭到海潮的侵袭,成千上万亩农田被淹。吴越国王钱镠组织人修筑海塘堤坝,汹涌的海水不能逞凶,钱塘江附近变成了富庶的农业区。百姓受到海塘带来的好处,编出“钱镠射潮”的神话,说海潮奔腾而来时,钱镠用五百名壮士,将三千多支竹箭射向潮头,海潮带着满身的箭伤乖乖退去,此后再也不敢来了。海塘经历了八百多年的潮水冲击,直到清代还有一部分堤坝屹立在岸上。那么,在五代十国这个xxx时期,为什么吴越能修筑海塘?江南地区在五代和五代以后有什么重要变化?带着这些问题,我们来学习“经济重心的南移”一课。