欢乐颂
活动目标:
1、欣赏世界名曲,感受歌曲的雄伟气势、欢快的情绪及歌词的美。
2、探索歌曲的不同演唱形式,并体验二声部合唱的美。
3、在欣赏活动中发挥自己热爱大自然的情感,并享受
音乐活动的快乐。
活动准备:
按歌曲内容设计的图画一幅、歌曲磁带。
活动过程:
1、完整播放一遍歌曲
师:歌曲叫什么名字?你们听到这首歌想到了什么?心里感觉怎么样?
2、教师以故事的形式简要介绍音乐家贝多芬的生平、简历,让幼儿初步了解音乐家的
事迹,激发热爱音乐家并喜欢音乐活动的情感。
3、再完整的播放一遍,让幼儿注意听清楚歌词,了解歌词的内容。
(1)师:你们听到歌中唱了什么?
(2)展示画图,让幼儿观察理解歌词内容,并结合语言活动(欣赏教师的朗诵)进一步感受歌词的美。
4、完整欣赏音乐,让幼儿随音乐拍手,进一步熟悉旋律,感受歌词的美,加深对歌词内容的理解。
5、欣赏歌曲不同的演唱形式,进一步感受歌曲优美的旋律、欢快的情绪及富有震撼力的特点。激发幼儿今后
学习二声部合唱的兴趣。
(1)欣赏并随音乐演唱。
(2)欣赏并随音乐用单音节哼唱称词。
(3)欣赏两个声部的合唱,感受合唱声部丰富的色彩及其表现手段,体验合唱的音色更加和谐好听。
6、幼儿随音乐自由起舞。
活动建议
1、本活动可分三次进行,第一次欣赏歌曲,第二次学唱歌曲,第三次自由创编舞蹈表演动作。
2、可结合语言活动、环保
主题教育活动进行。
3、教师带领幼儿合唱此歌,并在节日中进行表演。
欢乐颂
附歌谱歌词
1=F4/4
3345|5432|1123|3.22-|
蓝天高高白云飘飘,太阳公公在微笑,
啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦,
3345|5432|1123|2.11-|
树上小鸟吱吱在叫河里小鱼尾巴摇
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
2231|23431|23431|125-|
花儿点头草儿弯腰
欢迎小朋友们到
呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜
3.345|5432|1123|2.11-||
我们大家多么快乐又唱歌来又舞蹈
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
活动五、这是什么
活动目标:
1、初步学习演唱歌曲,用轻快跳跃的声音表现歌曲活泼有趣的风格。您现在访问的是中国学科吧旗下
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