1、合着音乐节拍进课堂。
2、师生问好。
二、发声练习
１＝C2/4
２２２ ５５½６６ ５½６６６６５|
吹起了 军号 dadada,dadadadada
６６６ ６５½４ ２½５¾½５¾½½
dadadadadadadada。
三、歌曲的复习及处理
1、男女对唱。
2、小组比赛唱。
处理及纠正：尽可能启发学生的思维，结合训练说出自己的处理方法。如歌曲的第二、三段词“满身的泥水惹人笑”、“痛若的生活向谁告”，以及最后一句“总有一天光明会来到”。并使学生在分析处理的过程中受到感染和教育。
五、集体舞表演
１、找个别学生到讲台前表演。
２、以小组为单位进行表演。
３、学生对表演的情况进行评价。
４、教师评价
六、课堂小结
七、教后小结
（二年级）卖报