优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

音乐教学设计---山谷回声真好听

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

音乐教案-山谷回声真好听

学科:音乐案例设计者:史学荣

案例设计课题:山谷回声真好听

教学目标的设计:

1、能够初步听辩声音的强弱,寻找自然界音响的强弱,并能在打击乐器上奏出强音,弱音。

2、演唱歌曲《山谷回声真好听》,并能够用歌声表现强弱。

3、从中体验到大自然中充满的乐趣。

对教学过程(www.jsfw8.com)的设计:

一、听音乐进教室

1、听音乐,根据节奏拍手进教室。

2、师生问好。

二、感受、引导、掌握

1、听音乐,感受强弱。

2、理解“强弱”定义。

3、再听,分辨强弱,认识“f”和“p”。

4、奏出强弱,并能根据弱音,做出相应手势。

5、想象自然界中的音响。

三、听赏、表现

1、导入新课(播放动画片中带回音)。

2、学回声

3、欣赏歌曲

4、师生合作学唱歌曲

(1)&您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

nbsp;师生互唱

(2)模唱

(3)分组接龙唱

(4)齐唱

四、小结

大家玩的高兴吗?从中都学到了一些什么?

对教学评价的设计:

在掌握知识目标方面,利用各种手段,淡化音乐知识概念,注重了教学的感受性。整堂课,学生能和老师在一个轻松,愉快的环境学习,合作和创造,较好地完成了教学目标。


您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
    以上《音乐教学设计---山谷回声真好听》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»优秀教案»音乐教学设计---山谷回声真好听
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《音乐教学设计---山谷回声真好听》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved