5．教师范唱第一声部——由学生自己演唱谱例，教师伴奏——用a音代替歌词唱旋律——最后带歌词唱。6.学生唱完第一遍，找出特征节奏型：进行重点训练。（如果学生演唱过程中没有问题，这一项可省略）7.同样方法练习第二声部。（预计共用时10分钟）8.分声部合唱：先完整唱一遍——找出薄弱的小节专门训练(估计会是第1-4；p28第三排从第二小节—第四排最后)——再唱a音——最后再带歌词。（预计用时10分钟）9.再次欣赏《黄水谣》，找出不足。布置作业：唱熟今天的内容预习剩下的部分。课时总结：预计总课时为：35分钟主要内容+5分钟总结回顾。课题：黄水谣——第一段
教学目的：混声且有感情地演唱黄水谣第一段。教学重点：1.声音的位置的统一2.两个声部的配合演唱教学难点：两个声部配合后的音准问题。教具：录音机、碟片、钢琴教学对象：幼师学生教学过程：1.导入课题：先简介《黄河大合唱》包括：创作年代——1939年3月31日创作背景——抗日战争时期作者——曲：冼星海词：光未然作品内容：包括八乐章分别是：《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《河边对口唱》、《黄河怨》，《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》由此，导出我们今天要讲的内容第四个乐章《黄水谣》。2.欣赏《黄水谣》欣赏前出一个问题：这个乐章总共由几部分组成？3.提问——回答，对了给予肯定的表扬！然后指出今天我们重点学习的是第一段。（1-3共计划用时10-12分钟）4.开始练声：单声部两条（第一条为三度音程练习用a音演唱；第二条为跳音加连音练习用ma音演唱。）然后分声部进行双声部练声（主要训练音准为下面的合唱做准备）（预计用时5分钟）练声过程根据学生发生情况对声音位置做一定示范说明。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/相关范文