教学内容：
1、欣赏并演唱《你是这样的人》。
2、欣赏并朗诵表现总理的诗歌。
3、跟老师唱《为了谁》，从中感受英雄人物的无私奉献精神。
教学目标：
1、能饱含深情地演唱《你是这样的人》，体验表现对周总理的怀念`崇敬之情。
2、感受诗歌如何塑造总理的光辉形象。
3、通过演唱《为了谁》，感受英雄人物的无私奉献精神，从而感悟人生、树立正确的世界观和人生观.
教学重点：体验和感受歌曲等艺术作品所表达的情感并能深情演唱.
教学难点：通过讲故事、欣赏、体验等各种方式调动学生对周总理的崇敬之情，并能有感情地演唱。
教学过程：
课前准备：播放背景音乐《绣金匾》
课前语：今天很高兴和文峰中学初二（5）班的同学度过难忘的45分钟
一、导入(创设情境、感受音乐)在毛主席身边有这样一位伟人，他离开我们这个世界已经30年了，但他的音容笑貌却永远铭刻在人民心中。同学们你们知道他是谁吗？（出示画面）学生回答（周总理）
教学反思：
一、本节课是以唱歌、欣赏和实践为一体的综合课，通过歌曲及诗歌让学生感受了周总理的崇高形象和无私奉献的精神并表达了对总理的怀念之情。
二、榜样的力量是无穷的，通过这堂课的学习，学生对树立人生目标和学习榜样更易于深入学生心灵。三、不足之处：
1、对难点之处未能掌握到位，学生通过讨论，未能很好地表现歌曲。
2、其他表达情感的方式如果能结合具体的作品并向同学们展示，效果会更好。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/