1、作品分析《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品，它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛。笛子的悠扬，清越，小提琴的婉转，飞扬，大提琴的低沉，肃穆，还有钢琴和电声乐队的雄浑，壮丽，最后还有人声的加入，充分显示了乐曲的独特魅力。
2、课程标准能够感知音乐主题乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条，色彩作出相应的反应。
3、教学目标
（1）通过欣赏《夜莺》，感受电声乐队的音响效果，并且使同学们了解有关电声乐队和电子音乐方面的知识。
（2）能够准确的演唱或演奏其主要旋律。
4、教学重难点：
感受电声乐队的音响效果，体会雅尼音乐的特点
5、教学过程（找教案？：
一组织教学
师生问好
二新课导入
请同学们听，三段音乐有什么相同和不同之处。
教师和同学共同欣赏，感受音乐。
三音乐欣赏
1、电声乐队
请同学们做介绍，结合大屏幕，音响使同学们更加直观的了解电声乐队
电声乐队指由电子乐器为主组成的乐队。电子乐器指运用电子元件产生和修饰音响的乐器。包括一般电子乐器和电子音响合成器。
目前比较多见的电声乐队有以下两类：第一类，主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还加一个电子钢琴。第二类，以电声乐队为基础，或者加进铜管乐，如萨克斯、小号、长号，或者加进弦乐器，如小提琴、大提琴，或者加进民族乐曲，如二胡、笛子、古筝等。近年来电声乐队的发展、变化很快，新的乐器和演奏形式不断涌现。
2、欣赏全曲，请同学们体会这首乐曲有什么特点。
乐曲的主题反复，变奏的重复出现，并请同学谈谈感受。
3、介绍雅尼
雅尼(1954—)希腊血统的美国音乐家。生于希腊南部的一个海滨小镇卡拉玛塔。1968年，他14岁时在希腊全国运动会上打破了500米自由泳全国记录。18岁时移居美国，进入美国明尼苏达大学学习，21岁时大学毕业，获得心理学学士学位。然而，他并没有继续心理学专业而是选择了他所热衷的音乐，于是他加入了“恰梅伦”乐队，从此坚定了从事音乐创作及演奏的信念，1986年，他的音乐被著名音乐制作人彼得褒曼所赏识，在他协助下推出了带有鲜明风格的电子合成器音乐专辑。此后，一系列由雅尼自己担任创作、演奏的唱片陆续推出，在美国“新纪元”音乐领域产生了一定影响。
雅尼被称为“世界一流键盘奇才”。经过多年的奋斗，终于成为当今世界乐坛一位集创作、电子合成器及钢琴演奏于一身的音乐家。
4、欣赏《夜莺》，思考：乐曲中有一件中国乐器演奏，你能听出来吗？你知道电声乐队主要有些什么乐器？它们与传统的乐器在哪些方面地方不同？谈谈你对雅尼乐队这种演奏形式和演奏效果的看法。
5、分析《夜莺》的创作特点：
《夜莺》中加入了中国的竹笛。笛子的悠扬、清越，小提琴的婉转、飞扬，大提琴的低沉、肃穆，还有钢琴和电声乐队的雄浑、壮丽，最后还有人声的加入，充分显示了乐曲的独特魅力。
6、感受音乐主题，试着演唱，
（1）看乐谱，先试着演唱，然后再演奏
（2）教师指导用竖笛演奏主题
（3）加入电子琴和简单的打击乐器一起演奏音乐主题（用心体会）
四拓展思维训练
（1）欣赏雅尼的另一首音乐作品，感受音乐。并且能够运用手中的色彩来表达，对音乐的深刻体味。
（2）学生展示作品
五课堂小结欣赏《瑰丽的电声》这一教案您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/