优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

五年级《小熊过桥》-教案

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

4、学唱歌曲旋律。

A部分视唱,分清三个A的不同处,并把它唱准.

BC两段用LU跟钢琴模唱。

5、学唱歌词。注意唱每段词的不同感情,能用不同的音色表现不同角色.

6、师生讨论哪种演唱形式用在歌曲的哪一部分合适,师生跟随录音按照自己选择的演唱形式进行演唱。

齐唱学生齐唱教师齐唱

(合唱)独唱(合唱)独唱(合唱)

7、介绍回旋曲这一曲式结构的特点.

8、根据《小熊过桥》一曲的情节,师生共同创编并表演一场微型的小歌舞剧。

(1)小羊过生日:主角小羊,客人B小白兔,客人C小狗。学生可选择喜欢的动物创作声音和动作表演。

(2)学生自行创编出童谣《排排坐,吃果果》。

方法:A.用X—、XXX节奏与531三个音围绕童谣的内容与情绪创作三段音乐,用O表示老师创作的一段,用△☆□表示学生创作的三段.

案O△O☆O□O形式演唱,边唱边做声势或律动.

B.用不同方言演唱童谣.体会不同方言的不同效果.

课后记:

通过听赏带有情节的歌曲《小熊过桥》,学生体会到小熊由害怕到勇敢跑过小桥的心理变化,并教育了学生在困难面前应做勇敢自信的人;还认识了回旋曲ABACA的曲式特点,让学生在参与音乐活动的过程中,体会回旋曲在音乐中的表现。


五年级《小熊过桥

    以上《五年级《小熊过桥》-教案》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»优秀教案»五年级《小熊过桥》-教案
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《五年级《小熊过桥》-教案》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved