初一音乐教案
北京市延庆县康庄中学 哈磊
课题
《国歌》
课时
知识
三连音附点节奏弱起小节
能力
初步掌握弱起小节、三连音、附点节奏，并唱准
态度情感
通过学唱《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。
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启发式
重点
运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容
难点
三连音附点节奏与休止符在演唱时要准确
媒体使用
多媒体教室
教具学具
电脑光盘磁带
环节设计
教师活动
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/学生活动
开始部分
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/1、组织教学
2、启发谈话：你和你的父母及家人组成了一个家，同学们在一起组成了一个班、一个年级、一个学校。很多人在一起就组成了一个国家，中华人民共和国由全体中国人民组成。每个国家除了有国名之外，还有国旗、国徽和国歌。
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/2、出示国旗、国徽，并作简要的图案说明。
师生问好
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/国旗是五星红旗。旗面的红色象征革命；五角星用黄色是为着在红地上显出光明。大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表中国人民；五颗五角星相互的关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。
环节设计
教师活动
学生活动
设计意图
基本部分
新授
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难点：
屏幕显示
结束部分
①学生齐唱歌曲
②分析拍号
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/弱起小节
前半拍休止
0503
③打节奏，认识节奏名称
④播放录音
提示：歌曲中容易唱错的地方。
⑤跟琴有感情演唱歌曲
⑥纠正错误
3、认识力度符号
>重音
fffmf
强特强渐强
4、随伴奏有感情演唱歌曲
1、观看升旗仪式
2、小结
急换气的方法解决，唱一唱。
XXXX
XXXX
请学生将力度符号标在合适的地方，唱一唱。
学生唱国歌
教师做示范
学习节奏，帮助填词。
有助于学生演唱
有错给于纠正
巩固
加深学生印象
教案
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