二、课前准备
教师:
学生:
纸、剪刀、沙包您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
新课
新知
4.联系生活您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
培养学生的观察能力。
通过学生亲身的体验认识推和拉
通过比较加深对推和拉的理解
将生活与科学有机的联系起来
谈话:从课本图上找一找哪里用到了推或拉。
观察受到推或拉的物体会怎样?
游戏:两人比推力(一组示范,同座互动)
游戏;两人比拉力(注意不要用力过猛,防止脱臼)
引导:试比较推和拉有什么相同和不同?
讨论:“生活中还有哪些用到推和拉的例子”
看课本,找一找。
新课
1.活动
2.小结
二.探究
新知
1.制作纸蝙蝠
2.玩一玩纸蝙蝠您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
3.活动:“看谁分数多?”
三.拓展
活动:搜集有关运动的资料
激发学生的学习兴趣
复习、巩固
培养学生动手能力
让学生在玩中学,学中玩。
引导学生体验力的大小和方向
培养学生搜集整理资料的能力
(创设情境):请帮老师移一移讲台
谈话:说说你用什么办法移讲台?用到了什么力?
出示纸蝙蝠玩一玩
引导:想不想自己做一只纸蝙蝠玩一玩?
引导(解释现象):当用一只手握住蝙蝠的身体,用另一只手推或拉它的两个翅膀时,会发现什么现象?怎样解释?
谈话:怎样才能准确地得分?
(丢的时候注意体会用力的大小和方向。)您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
布置任务
生用不同的方法移讲台
自由发言
生看教师玩,跃跃欲试
根据书上提示制作纸蝙蝠
边玩边体验
用所学的知识解释现象
(室外进行)摆分值,丢沙包。(比一比谁的得分多)
记录任务