优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

动物面具——教学简案

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

作者:周敏蔼转贴自:本站原创点击数:1035文章录入:admin教学目标:1、让学生在观赏与表演中学礼貌、学做人。2、通过欣赏、讨论、分析动物的脸部特征使学生掌握制作面具的方法,并使用多种方法和材料制作。培养学生的动手能力与创造力。3、在教学时渗透一些常用的英语礼貌用语与动物的英语名称,让学生在双语的氛围中进行学习,让学生的英语口才得到应用与锻炼。教学准备:课件、兔的面具、彩纸、剪刀、胶水、柚子皮等等教学过程:一、导路新授:1;课件出示VCD片段,使学生了解片段中的礼貌问候用语(英语)。教育学生对人要有礼貌。(小动物有礼貌,作为双语实验小学的学生更应该这样,而且我们的英语口才肯定还要棒。)2、请学生表演刚才的情景。3、引出让学生戴上动物面具用英语表演,感受面具带来的快乐。出示课题:动物面具。二、新授:1、听声音,依次出示狗、猫、狮子的声音,让学生说其脸部特征,出示图片,让学生欣赏感受。2、进行看特征猜动物名的游戏,说说为什么这么猜,点击鼠标,出现动物的特征,猜这是什么动物的特征?(学生用英语回答)3、比较两幅猫的面具图的装饰手法。总结:可美化、点缀面具。4、欣赏两只狮子,鼠、牛的图片。让学生发现制作面具可变化剪、贴的装饰手法。5、欣赏三张图片,让学生发现制作面具可用多种材料制作面具。6、请学生归纳动物面具的制作步骤:先:想------做什么动物面具然后:量尺寸------以脸为照,大与脸形接着:画、剪、贴------表现脸部特征最后:穿绳三:创造性练习,教师辅导。1、瞧,麦当劳农场的动物也赶来凑热闹了,给大家伴奏来了,快拿出本领,以最快的速度完成,老师让他做麦当劳农场负责人,送一个麦当劳叔叔面具给他。2、音乐声起,学生进行制作。四、常用的英语礼貌用语表演。请先完成制作的学生上前抓阄,完成本组的英语表演的任务。.五、评价学生的面具与表演。六、图片、音乐欣赏,(课后延伸)。
动物面具——教学简案

    以上《动物面具——教学简案》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»优秀教案»动物面具——教学简案
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《动物面具——教学简案》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved