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体育教学设计--蹲踞式跳远

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

体育教案-蹲踞式跳远

一、准备阶段

1、明确队列队形的意义,确立学习的意向,集体指导和个别指导相结合的原则。

2、使学生养成听从指挥的好习惯。

1、动作到位,准备活动做充分。

2、听从指挥,纪律严明。

1、过桥踏线者为失足落水,需返回起点重新开始。

2、钻动时碰到栏架要扶起摆正。

3、以速度最快组为胜。

教师

2米

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一、放松活动:

1、放松操1――4节。

2、活动踝关节。

二、本科小节:

1、本科教学目标完成情况。

2、课堂纪律表现。

三、通报下次课学习的内容,布置有关事项。

四、整理场地,归还器材

师生道别。

组织方法:

xxxx

xxxx

xx●xx

xxxx

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教学要求:

1、师生共同活动.

2、师生评议,共同总结

3、轻松愉快,身心满足,畅所欲言.

1、练习时要认真。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

2、做操时动作到位,身体协调。

3、听从指挥,纪律严明。

四、基本部分

1、利用媒体展示蹲踞式跳远正规动作。引发课题,建立学生感知。

2、教师讲解动作要领,方法和联系的步骤,并作正确的示范,使学生建立正确的思维认知。

1、观察教师示范,关注助跑与起跳的结合。

2、思考、模仿教师的示范动作。

3、教师找身体素质较好的学生做示范,带动全班同学,能够互助互练。

1、先集体讲解,示范,观看媒体演示和本班身体素质较好的同学演示。

2、先慢示范,让学生看清助跑与起跳的动作。

3、集体学习起跳与助跑的动作您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

4、先集体练习,然后分散练习

5、2――4步助跑起跳手摸高物。

6、确定助跑的步数和距离、反复练习。

7、助跑起跳越过30――40厘米的皮筋。

8、6――8步助跑蹲踞式跳远。

1、教师示范,生注意观察。

2、培养学生助跑与起跳结合的能力。

3、提高学人生竞争意识。

4、不断的发展学生身体的协调性。

1、师师范,生模仿。

2、练习时,助跑与起跳相结合。

3、消除学生的胆却心里。

4、让学生养成手向上举的好习惯。

1、培养学生移动的、传接球和变相运球的动作要领。

2、能够在游戏和简单的比赛中运用所学的动作。

3、发展灵敏、速度等身体素质,培养综合运用所学技术的能力。

1、全班同学参与,能够做到动作连贯。

2、速度变化突然,快慢衔接紧凑,注意生体重心变化及上下肢的协调配合。

1、培养学生团结的精神和互相协作的意识。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

2、真正让学生体验成功的喜悦心情。

3、教师真正能够把篮球的乐趣带进课堂,师生能够共同分享。

教学札记

教学过程(www.jsfw8.com)设计

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

一、准备阶段

1、集合整队,报数,报告人数,师生相互问号。

2、宣布本节的学习内容,简述教学过程(www.jsfw8.com)和要求。

3、安排见习生活动。

4、检查整理服装。

1、站队做到快、静、齐,养成服从命令,听从指挥的习惯。

2、jj积极参与,表现自我。

二、准备部分

1、热身操:

(一)上肢运动

(二)腰部运动

(三)踢腿运动

(四)踝关节运动

(五)跳跃运动

2、诱导练习;

口令:二列横队变四列横队,成密集队形集合。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

1、做热身操时,动作到位,合牌。

2、注意力集中,认真练习,听从指挥。

3、集合时做到快、静、齐。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

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