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体育教学设计:1、胸前传接球(复习); 2、头上传接球(学习);

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

体育教案-1、胸前传接球(复习);2、头上传接球(学习);

年级:初一级B级时间:十四周星期三

1、培养学生体育学习兴趣,熟识篮球球感,学习篮球技术;

2、巩固、加强胸前双手传接球的技术动作,使学生基本认知头上传接球的技术要领;

3、培养学生积极进取,力争胜利的竞争意识及团结协作的集体主义精神;

4、提高学生想象、交往能力,发展学生个性和心理素质。

3、篮球综合素质。

课前常规准备活动胸前传接球头上传接球教学比赛放松游戏小结

达成目标

学习内容

教师指导

学生练习

参与、技能

1、培养学生的组织性和纪律性;

2、收心热身,愉悦心身;

3、激发学习兴趣,进入运动状态。

1、常规教育和动员

2、游戏:推呼啦圈

3、熟悉球性
1)两手弹拨
2)球绕头颈
3)球绕体
4)腿间绕“8”字
5)体前抛接
6)单手抛接
7)头后抛接

8)自由创想练习

1、1)师生相互问好
2)宣布课的内容及目标
3)检查服装,安排见习

2、教师说明游戏规则,指导学生游戏;

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3、队形变换:
教师参与活动并领队跑。

1、体育委员整队,并向教师报告出勤人数。

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一、复习行进间胸前双手传接球:

1、教师示范、讲解;

2、学生练习;

3、教师巡回指导,纠错;

4、小结。

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1、发挥学生自身的动作技术;

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2、提高认知能力;

3、掌握技术技能,学习篮球技术;

二、学习原地头上传接球:

1、学生按提示自己练习;

2、在教师指导下,做规范动作练习;

4.学生做双手头上传接球练习,教师巡回指导,纠正错误动作;

要求:

1、培养学生的竞争精神和团队合作精神;

2、发展学生的个性特长和积极主动性

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1、教师提示练习方法,组织学生进行小组赛;

2、巡回指导、提示要求。

要求:1、多用传接球

1、愉悦身心、消除身心的紧张、放松情绪。

2、身心自然放松。

1、放松游戏(抓笑);

2、小结;

3、布置作业;

4、回收器材

5、师生再见。

1、教师提示游戏放松方法,带领学生游戏;

2、教师总结,提出注意问题。

(心率)

150

(时间)

场地器材

见习

生情况

课后记载

篮球场3个;

篮球60个;

呼啦圈8个

录音机一台。

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见习生做力所能及的事情

学生情绪高涨,学生基本上能按要求完成学习任务。

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