新《刚要》指出，提供自由表现的机幔睦锥貌煌帐跣问酱蟮ǖ乇泶镒约旱那楦校斫夂拖胂螅鹬孛扛鲇锥南敕ê痛丛欤傅加锥蒙肀叩奈锲泛头暇刹牧现谱魍婢撸止ひ掌返壤疵阑约旱纳詈涂蛊渌疃Ｎ锥瓷枵故咀约鹤髌返奶跫加锥嗷ソ涣鳎嗷バ郎停餐岣摺＝岷衔以吧娼逃糜锥Щ?a href=http://www.jsfw8.com/xdth/xxxd/ target=_blank class=infotextkey>学习，学会合作以及我班的特色。因此我设计了广告《螃蟹》活动，因为秋冬季节螃蟹肥美，孩子们都品尝过螃蟹，对螃蟹有了一个初步的认识，广告具有让幼儿展示自己的机会，广告的设计是千变万化的，没有统一模式的，我为幼儿提供了各种纸盒、旧挂历、碎布、废旧盆、颜料等多种材料，引导幼儿用多种材料，充分想象，运用剪、贴、撕、画等多种手段进行广告设计，激发幼儿对广告设计的兴趣，培养幼儿的合作能力?lt;/SPAN>
目标：
幼儿学习运用各种不同的材料，不同的制作方法为螃蟹设计广告，巩固对螃蟹的认识。
过程
1、导题
1）我市进了一批又大又新鲜的螃蟹，可是没人买，为什么？
2）我们可以怎样帮助他们？（引出设计广告）
2、入题
1）你看过广告吗？看过什么广告？
2）（师出示几张广告）老师这里有几张广告，请小朋友看一下是什么？你是如何看出来的？
3）（师小结广告的特点）噢，广告上面的东西就是要让别人买的东西，广告的颜色很鲜艳，广告设计的方法也不一样。
4）那么你们准备如何来设计这张螃蟹的广告，请小朋友与同桌的小朋友讨论一下（幼儿分组进行讨论）讨论好以后，就可以请小朋友动手操作了。（幼儿自由选择材料）
5）幼儿进行操作，教师帮助能力弱的幼儿进行分工。
3、结束
1）幼儿
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2）教师帮助幼儿张贴广告。（贴于农贸市场）您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/