第一课时
教学目的：通过创作窗口一画,培养学生善于从平凡的景物中表现美.并让学生从窗口中提炼、组织出美好的画面.
教学重点：启发学生应用发散思维从多方面多角度认识与表现窗口.
提问:1.现在我们的电脑一般使用的什么系统?(windows)
2.有谁知道windows的来历.
教师讲述windows的发明.
提问:同学们观察过窗口吗?你观察过那里的窗口?它是什么的样子的?你还观察到了什么?
书上各图有什么不同?它是从哪个角度观察窗口的?
要求：
教师指导：
学生作品展示：
学生改进作业：
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