春夏图(美术综合活动)
一:设计意图:1:通过活动,让幼儿扩展思维,发展想象力,培养对美术的兴趣。2:结合幼儿生活经验和已掌握的美术技法,讨论如何表现春季和夏季的变化特征,不光要积极参与活动,而且要有共同合作的意识。二:活动目标:师生利用各种美术技能,制作大幅墙饰,反映春季和夏季的景色的变化,体现师生互动,共同布置活动室。三:活动准备:背景图及各种制作材料,工具等。四:活动过程:引导幼儿讨论有关春天的话题,鼓励幼儿利用各种材料表现春季:1:春季:(1):柳条:绿色皱纹纸做成柳条贴在柳树上;(几条);(2):桃花:粉红色皱纹纸剪成桃花贴在桃树上;(3):梧桐树:手掌蘸绿色颜料印在树上作树叶;(4):小蝌蚪:黑瓜子贴水中并添画尾巴;(5):花:旧报纸揉成团蘸颜料印在草地上;(6):荷叶:剪绿蜡光纸画上叶脉贴在水中;用语言引导幼儿,用材料表现夏季:2:夏季:(1):柳条:绿色皱纹纸做成柳条贴在柳树上;(多条)(2):桃子:画桃子并涂颜色贴在桃树上;(3):荷花:画荷花贴在水中;(4):青蛙:绿蜡光纸折好贴在水中;(5):鸭子:画鸭子涂色剪贴水中;五:活动小结:小结活动情况,体验合作的乐趣。您现在访问的是中国学科吧旗下
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