课题:卡通画
日期:
课时:二课时
教学目标:1)了解掌握“画图”软件的使用方法
2)熟练运用画一幅卡通画
3)画面要有自己的想法,培养学生创造力
教材分析:本课的重点是让学生了解并掌握“画图”软件的使用方法,并能熟练运用画一幅卡通画。难点是画面配色及前后层次的处理。怎样画出有创造力的画面来。第一课时着重了解理解,第二课时学生自己操作。
教学准备:课件、电脑、多媒体
教学过程:
一、导入
今天我们来学习如何在电脑中绘画,让屏幕变成画纸,让鼠标变成我们的画笔,你们有信心学好在电脑中绘画吗?
——有。
二、新授
1、讲解(多媒体演示)画面软件的使用方法。
开机后移动鼠标,单击位于屏幕右下脚的“开始”用光标依次选中“程序”-“附件”-单击“画图”即可打开“画图”软件。
2、具体讲解“画图”软件的工具箱中工具的使用方法。最常用的有铅笔、橡皮、刷子、油漆桶、喷枪、放大镜等
铅笔 线条较细,主要用来画轮廓线,它的使用绘画靠鼠标移动来完成的。要想让它象手中的笔一样自如必须熟练使用移动鼠标。可以造各种色彩,点击前景色,到调色板中选择。
橡皮 可以擦去你不想要的图形。
刷子 可以给画面上色,小范围的可以选择刷子的线条、宽窄。
油漆桶 可以用封闭的范围内,点击一下,使它出现你想要的色彩。前提是绝对封闭,否则颜色会溢到画面各处通漏之处。
喷枪 可以得到点状雾状的画面效果,粒子的大小也可以选择。
放大镜 可以将局部放大,方便我们深入仔细的刻画。
工具箱中还有画矩形、圆形、椭远形、圆角矩形的工具以及不规则形,矩形的剪裁功能等等。在编辑中我们还可以用撤消的命令将上几步的操作撤消,但次数有限,所以我们要及时修改。
3、教师示范一个简单的画面。
每做一步让学生说出运用的什么工具怎样做的?最后我们可以存盘将自己的绘画保留在电脑中。
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让学生分析一下它们是怎样绘制出来的,运用了哪些工具。
三、总结。
同学们你们学习计算机里的“画图”软件,熟练运用工具箱里的各种工具,就可以像这些同学一样画出精彩的图画。
四、作业
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