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美术教案--有趣的昆虫

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

课题名称有趣的昆虫

教学目标

体验与发现:仔细观察生活中的小生灵,从而来发现生活中丰富多彩的又一面。

实践与创造:通过了解昆虫的特点,提高观察能力;通过花纹添加,激发学生的创作欲望。

欣赏与评议:评价欣赏自己和他人的作品,体会大自然的美。

教学重点:仔细观察昆虫的特点(结构和花纹)。

教学难点:如何画出昆虫的特点。

教学准备:学生——记号笔、油画棒、彩笔等。

教师——记号笔、油画棒、范作以及课件。

教学日期:12月6日—12月10日

课时建议:2课时

教学环节

一、体验与发现

1、谈话引入:走进美丽的大自然我们到处可以看到许多可爱的小昆虫。蜜蜂嗡嗡叫,蝴蝶扇动着美丽的翅膀,快下雨了,成群的蜻蜓飞来了,小蚂蚁忙极了、、、、、、你仔细观察过它们吗?

2、出示课题:有趣的昆虫

二、观察与分析

1、观察昆虫:蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲虫、蝉、蚂蚁等。(课件)

(1)请你来观察并找一找,昆虫有几部分组成?

(1)小组讨论交流。

(2)小结:一般昆虫都有头、胸、腹、一对触角、两对翅、三对足。这就是昆虫的结构。

2、分析昆虫的特点。

(1)怎样画这些昆虫呢?提示学生用“我准备先画什么?再画什么?”说一说。

(2)师演示。老师也来说一说:我先画头、胸、腹,再画翅膀、触角和足;最后画上美丽的花纹。

(2)范画出示:昆虫不同的画法。

a.请你欣赏。

b.你能不能从昆虫动态上、样子上、花纹上变一变,画得和陆老师不一样呢?您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

三、想象与表现

出示要求(课件)

1、出示要求(课件),画一只昆虫

(1)画清结构,

(2)抓准特点,

(3)添加花纹,

2、剪下画好的昆虫,组合到大画面上。(出示背景图)

四、展示与评价

1、昆虫世界。把蝴蝶、蜜蜂放在花上,蚂蚁、螳螂等放在地上、、、、、、

2、从整体出发,让学生去发现美,寻找不足,并相互补充,使画面更完美。

3、评评小画家。

五、拓展

昆虫知多少?智力赛。


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