一、教学目标:
1、通过观赏海底世界和鱼的图片资料,让学生了解各种鱼。
2、能用折纸、剪纸,绘画、泥工等形式来表现快乐的小鱼。
3、培养学生观察能力和动手动脑能力。
二、教学重难点:
1、重点:引导学生仔细观察鱼的形状和颜色。
2、难点:能让学生用自己喜欢的方式来表现快乐的小鱼。
三、教学准备:
课件、实物、彩纸、绘画纸、剪刀、胶水、橡皮泥等。
四、教学过程:
(一)创设情景导入新课
1、谈话:同学们,老师知道你们都很喜欢小动物,前几节课,我们表演过小动物,也画过各种小动物。今天有一个小动物也想与你们交朋友,它今天要来我们班级做客,你们知道它是谁吗?老师先不告诉你们,而是让同学们猜一个谜语。
2、谜语:有眼没有眉,摇头又摇尾,浑身滑又亮,水里去又来。
3、展示实物金鱼。
4、学小鱼律动。
(二)引导学生观察鱼的形状和颜色。
1、提问:你们喜欢鱼吗?你们知道什么鱼?
2、参观海底博物馆。
3、欣赏老师收集的鱼的图片。
4、提问:你们刚才看到的鱼是什么形状的?有什么颜色的?
5、请同学们说说你喜欢哪条鱼。(上来点)
6、老师示范画。
(三)组织学生小组讨论采用什么方式方法来表现您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
,教师引导。
1、创设问题情景。
出示实物小鱼问学生它快乐吗?为什么?你们想什么方法让它快乐?(帮它找小伙伴)。
2、学生分组讨论。
3、师生归纳方法。(画、剪、折、捏。)
(四)学生分组制作,老师引导、表扬、鼓励。
(五)展示作品,进行评议。
(六)课后拓展。
(七)收拾和整理。
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