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美术教学设计--我和昆虫

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

美术教案-我和昆虫

课题

我和昆虫

美术综合、探索

授课者

唐敏湘

授课班级

二年级

授课地点

铁路小学

授课时间

1课时

单位

深圳铁路小学

教学

分析评价

反思体会

应知:了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法。认识对称。

应会:体验主动学习的快乐,通过观察,学会抓住特点表现不同昆虫。

能力目标

培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。

开阔视野,拓宽想象空间,激发探索未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成功感。

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教学重点

大胆表现有情节的昆虫故事内容。培养学生研究问题和解决问题的能力。

教学难点

表现有情节的故事内容,充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。

教法选择

课件演示、实物观察、师生共议、自己评价。

教学准备

课件、有代表性的昆虫标本、实物。教师范画。彩笔、油画棒、画纸

一、组织教学,稳定学生情绪,集中注意力,提要求。

二、讲授新课,了解昆虫。

1、引导学生观看录像,简单记忆部分昆虫的形象特征。

2、学生讨论、介绍昆虫的资料。

3、教师介绍:昆虫标本。引导学生观察昆虫,看书2、3页分析昆虫的形态、颜色、花纹。

4、小结归纳。昆虫的结构、动态、昆虫与人类有什么关系。

5、分小组讲故事,比一比谁的故事最有趣、最有想象力。

三、提要求,完成作业。明确画面所要表现的内容,大胆表现。

四、教师辅导,注意学生的构图要饱满;人与昆虫表现生动;颜色漂亮。

五、展示、讲评作业。

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