教学设计
编写者
执教者
执教时间
6月14日星期五
版本
人教版
学科
信息技术
册数
三年级（下册）
单元
课题
第十四课 美化图片我来做
课时
教学目标
一课时
通过调整图片的明暗和色调以及处理人物图片等学习活动，达到以下目标：
1.学会调整图片的明暗和色调等。
2.学会处理人物图片、添加特殊效果。
3.体验用"光影魔术手"美化图片的便捷。
教学重点
调整图片的明暗
教学难点
调整图片色调
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
前置性作业
了解"光影魔术手"
教学过程
课前3分钟内容：
旅游小常识：心脏病突发
旅游者心脏病突发，切忌急着将其抬或背着去医院，而应让其就地平躺，头略高，由患者亲属或领队或旅游同行者从患者口袋中寻找备用药物，让其服用;同时，地陪应立即跑到附近医务所找医生前来救治，病情稍稳后送医院。
一、导入新课
同学们，"光影魔术手"中提供了调整图片明暗、人像处理等功能，可以美化照片，现在我们就来学习吧！
二、调整图片的明暗
1.教师演示讲解："光影魔术手"中提供了曝光、补光、反转片等多种功能，可以根据需要调整图片的明暗。
如果图片整体偏暗，可以选择曝光或者补光选项增加它的明亮度；如果图片整体偏亮，可以选择减光选项，降低它的明亮度。
2.学生试操作。
三、调整图片色调
1.教师演示讲解：利用"光影魔术手"，还可以轻松调整图片的色调、对比度等。打开窗口右侧栏中的"基本调整"选项，单击其中的曝光、噪点、白平衡、高级调整等选项，也可以调整图片的明暗度、色阶、色调以及增加噪点等。
2.学生试操作。
四、人物图片处理
教师演示、讲解："光影魔术手"提供了胶片效果、人像处理、风格化等处理人物图片的功能，可以根据自己的需要进行设置。
五、练一练
打开几幅自己拍摄的数码照片，进行风格化等效果的处理。
六、总结。
通过这节课的学习，你们学会了在"光影魔术手"中为图片添加边框，调整图片，少数同学能够进行简单的图片处理，老师为你们高兴，真棒！
板书设计
第十四课 美化图片我来做
一、调整图片的明暗和色调。
二、处理图片、添加特殊效果。
教后随记
全文下载：人教版三年级信息技术《第十四课美化图片我来做》教案（精品获奖）下载