Powerpoint流程及超级链接教学目的与要求：1、通过学习使学生掌握Powerpoint的流程及超级链接的相关知识。2、使学生能完整的完成一组幻灯片的制作。教学重点与难点：超级链接的制作方法。教学时间：一课时教学过程：一、导入新课前一阶段，我们一起学习了Powerpoint的哪些知识呢，同学们还记得了吗？学生答：（1、插入新幻灯片，2、插入文本及图片，3、修改背景，4、动画效果，5、幻灯片切换，6，应用设计模版。）那如果老师这儿有一张幻灯片要用到上面的知识，你们谁愿意帮老师来完成吗？出示要求：制作一张幻灯片，在里面插入一张剪贴画，并且用艺术字表现出“静夜思”三个字，背景修改为大理石效果，动画效果为先出现图片，在出现“静夜思”三个字。小结：看来我们的同学对于做单张幻灯片真是游刃有余，轻车熟路了，但如果我们有一组完整的作品，，作品中涉及到五——六张幻灯片的组合，而且要可以任意回到自己想要的一张，该怎么办呢？二、新授1、同学们，如果老师要补充完整刚才同学的“静夜思”的全部内容，可以用哪几种方法呢？（a、在一张幻灯片中继续输入文本。B、继续插入新幻灯片，在新幻灯片中输入剩余的文字。）对，好，现在老师来用插入新幻灯片的方式完成“静夜思”的全部内容。2、看看效果：用按键盘上的F5或点击幻灯片放映，或点击状态栏旁的小酒杯。其实，这就是Powerpoint的流程，我们原来学过插入一、两张幻灯片，只不过没有今天这么多，那么，刚才还有一个要求，我们完成了吗？（可以任意回到自己想要的一张），这就是我们今天所要学习的超级链接。3、师示范并讲述①分别插入文字1、2、3、4、5、6。②分别点击右键链接到本文档的位置。注意点：A、选择本文档中的位置。B、必须是选中状态。③演示。4、讲述链接到其他位置，①计算机中的任意文件。②链接到网络中的网页。（例：www.sohu.com）三、归纳总结通过本课的学习，我们基本掌握了Powerpoint的全部知识，同时也能做一些清晰、有步骤、美观的演示文稿了，只要我们大家肯到脑筋，我相信同学们一定回设计出更新颖、别致的幻灯片的。四、学生练习用《望洞庭》做一组幻灯片。要求：1、题目单列一张幻灯片，并且用艺术字来表现，字号不小于72。2、每张幻灯片依次出现一句诗句，并且把上一句停留。3、共用一个二色过渡底纹效果。4、幻灯片的切换方式都不同。5、在每张幻灯片下都插入超级链接指示，可以链接到任意一张。6、每张幻灯片都插入不同的剪贴画。7、最后出现一张结束幻灯片，可以自由发挥。8、正文字体为隶书、红色、54号。
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