优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

LOGO语言(教学设计)

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

LOGO语言

来源于www.jsfw8.com知识目标
1了解什么是嵌套
2学会使用嵌套的方法画简单图形
能力目标
1培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。
2培养学生动手操作能力。
德育目标
激发学生学习计算机的兴趣,培养从小学科学、爱科学的积极性。
教学重点
找出基本动作
教学难点
确定下一次画图形的起始角度
教学方法
讲授法,上机操作法
教学过程
一、复习:
1、提问:重复命令的格式是什么?
Repeat重复次数[基本动作]
2、请同学们用重复命令绘出边长100步的正三角形
二、导入新课:
出示例一:
这个图形是由什么图形组成的?有几个?
正三角形、四个。
这个图形的基本动作有几个?是什么?
两个。正三角形和转90度。
具体绘图命令:repeat4[repeat3[fd50rt120]rt(lt)90]
练习1:
这个练习和我们学过的例题有什么区别?
在这个图形中基本动作是什么?
练习2:
请同学们根据这节课所学知识完成练习。
三、总结本节课所学知识:
板书
重复命令的嵌套
重复命令的格式:Repeat重复次数[基本动作]来源于www.jsfw8.com
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
    以上《LOGO语言(教学设计)》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»优秀教案»LOGO语言(教学设计)
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《LOGO语言(教学设计)》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved