第六章信息的集成工具-FrontPage教学设计
姓名：张昌琴
学校：江苏省响水中学
课题：第六章第一节，第三课时
教学分析：
(一)教学目标:
(1)熟练掌握信息集成工具
(2)能与同伴合作完成简单网站的制作，在相互评价中提高信息集成能力。
(二)教学内容分析:
学习用FrontPage制作“心系奥运”网站的方法
教学重点:要求学生建立起系统分析问题的概念，能站在全局角度规划信息集成作品。
教学难点：信息集成素材的选择和网站制作
(三)学生分析:
学生在前一节课学习的基础上，多数同学对FrontPage窗口使用较熟练。在素材选择上提醒学生要注意避免侵犯别人的知识产权等问题和不能使用不良、不实和有害的素材。
教学设计思路：
学习总是与一定的情境相联系的，切合教学内容的情景创设，可以为学生的自主探究提供一个良好的空间，又可以激发学生自主探究的动力。本课主要采用“任务驱动”教学法来实施教学，任务就是制作“心系奥运”网站。本案例的设计主要是以学生为主体，教师先是通过情景创设激发学生的探究热情。
素材：在网站上自己搜索或用教材配套光盘中提供的。
教学过程:
1．插入动画
插入动画的要求：
①图像应力求简朴；
②图像大小不宜过大，尽量缩短下载时间；
③注意配合最低档的设备；
④图像新颖，字体美观，令人过目不忘，图像的内容应有一定的实际作用，切忌虚饰浮夸。
插入动画方法：选择“插入”菜单/“高级”命令/“插件”命令，弹出如下对话框，单击“浏览”，从外部导入“*.swf”动画，调整图像的大小。-----
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