一、活动创意
本活动是在学生提出“和小弟弟小妹妹们玩，一闹矛盾，爸爸妈妈总是批评我们怎么办”的烦恼后，由师生共同策划创意的一次主题教育活动。它既是学生前期进行本课题研究活动的一次总结汇报，又是学生今后交往活动的方法指导。
二、活动流程
1.宣布活动开始。
2.汇报研究成果。
(1)网上与专家对话。
(2)制定游戏公约。
(3)和老师一起分析原因。
(4)交流从图书馆查找到的资料。
(5)采访父母录音。
(6)调查问卷总结。
(7)谈手拉手活动感受。
3.现场交往活动。
(1)出示题目：
a.上学路上，这位小妹妹的妈妈要把自己的孩子送到校门口，值日生发现了怎么做？
b.叶奶奶等专家到学校来做客，请你们在组长的带领下商量，并在校园内挑一份最珍贵的礼物送给客人留念。
c.今天，我们的活动现场还请来了我们手拉手中队的一部分同学，请和他们一起商量并合排一个歌表演的节目。
(2)各小队自由选题，合作活动。
(3)汇报并点评交往活动。
4.辅导员总结活动情况。
5.活动结束。