适合年龄：小班
媒介：白色画纸油画棒仙人掌道具
教学目标：1、让小朋友提高兴趣自主融入到课堂参与课堂
2、练习基本形状，及点、线、面的运用
3、根据导入课程的内容，培养小朋友保持画面的整洁性的习惯
教学过程：1：让小朋友们自己想象平时见到过的仙人掌、说说仙人掌有些什么体征，从交流中让学生产生兴趣
2：老师整理他们讲的，按照课题要求补充，同时使用仙人掌道具讲解其正确画法，让小朋友们理解仙人掌的形状特点
3、老师按步骤讲解示范仙人掌的画法
4、请个别小朋友上黑板画仙人掌并且问他为什么是这样画的，让其他小朋友评价是否正确以便掌握小朋友的学习程度
5、学生自己动手开始画，同时进行个别辅导
6、选较好的学生作品上台讲评
作业提示：1、要求学生加以充分发挥自己的想象来做
2、要求学生运用多种点线面和各种形状来绘画
2、要求色彩鲜明、丰富。
教学评估：对小朋友们进行参与式的教学，既吸引了他们的注意力，又激发了他们的表现热情和个性的发挥，培养了小朋友的观察能力，可以拓展小朋友的思维能力，整个课堂的教学气氛轻松活跃、学生们对教学内容也非常地感兴趣，能够很好的融入到课堂，能够预期的教学目的。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/