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《最大的“书”》语文教学反思
2016-10-17 -
《山雨》语文教学反思
2016-10-17 -
《索溪峪的"野"》语文教学反思
2016-10-17 -
《中华少年》语文教学反思
2016-10-17 -
《唯一的听众》语文教学反思
2016-10-17 -
《用心灵去倾听》语文教学反思
2016-10-17 -
《这片土地是神圣的》语文教学反思
2016-10-17 -
《青山不老》语文教学反思
2016-10-17 -
《一面》语文教学反思
2016-10-17 -
课堂教学中实现美育渗透德育有效化评课稿
2016-10-17 -
数学教学阶段性反思：和谐之花有感
2016-10-15 -
“构建高效课堂”教研活动心得
2016-10-15 -
《巨人的花园》语文教学反思：让课堂更有效
2016-10-15 -
课堂组织教学心得体会
2016-10-15 -
《在我和你之间》音乐教学反思
2016-10-15 -
种子的萌发科学教学反思
2016-10-15 -
《动物的卵》科学教学反思
2016-10-15 -
《物质发生了什么变化》科学教学反思
2016-10-15 -
化学变化伴随现象的教学反思
2016-10-15 -
《地球的卫星——月球》科学教学反思
2016-10-15 -
小学音乐课教学随笔：有效的识谱
2016-10-15 -
音乐教学反思：“音乐”含量过低
2016-10-15 -
朝露班音乐教学反思
2016-10-14 -
教学随笔:“凶巴巴”的好人
2016-10-14 -
低年级数学教学几点体会
2016-10-14 -
阳朝小学数学教学反思
2016-10-14 -
阳朝小学数学教学随笔
2016-10-14 -
《四季》小学语文教学反思
2016-10-13 -
《给予是快乐的》小学语文教学反思
2016-10-13 -
《小小鼓号手》小学音乐教学反思
2016-10-13 -
教学随笔：教师的幸福感
2016-10-13 -
小学英语教学心得：课堂管理
2016-10-13 -
德育之花于英语教学中绽放
2016-10-13 -
小学英语教学心得：让小学英语课堂“活“起来
2016-10-13 -
提高英语听力体会：逆向听力训练方法
2016-10-13
