小学数学公开课《乘加乘减应用题》导学案
《乘加乘减应用题》导学案课型新知探究课时第1课时主备人审核人复备人本周行为训练重点学会自学教材容班级小组姓名学习目标1、能够认真观察图片，从中提炼出自己想要的信息。2、能够用不同的方法解决问题。3、合作学习，展示自我的同时学会表达自己的想法，并能关注他人，相互学习。重、难点预测重点：根据所得信息解决问题难点：用不同的方法解决问题知识链接乘法算式及乘加、乘减的计算时间预设温故知新：5分钟自主探究：8分钟互学：15分钟当堂检测：10分钟整理导学案：2分钟学习过程师生笔记一、温故知新（5分钟）1、商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？2、商店里有20个红皮球和17个花皮球。卖出35个皮球，还剩下多少个？师：我们学习过乘法应用题以及加减混合应用题，今天，我们来解决其他的应用题型