苏教版语文第十册第5、6单元试卷
一、看拼音写词语
aoxiangcuyongzhunzhunjiaohuihonglongeyun
（）（）（）（）（）
mengzhuyaoyezhendingshifanghuanchang
（）（）（）（）（）
bujiasisuoqibuchengsheng
（）（）
二、成语填空
（ ）武（ ）威 （ ）息（ ）变 （ ）心（ ）力
集（ ）成（ ）（ ）沙（ ）塔 （ ）劳（ ）酬
日（ ）月（ ） （ ）其（ ）备 开（ ）节（ ）
三、加标点
１、唐代有许多杰出的诗人 李白 杜甫 王维 孟浩然 他们都留下了不朽的诗篇
２、中国儿童报 少年报 小主人报 作文导报 等都是适合少年儿童阅读的报纸
３、1935年 聂耳写了 义勇军进行曲 的曲子 他还亲自指挥工人合唱队 到街头 广场去演唱
四、照样子写句子
例："月亮象眼睛，象天的眼睛。"小外甥几乎不假思索地说。
1、"你怎么可以言而无信呢？"李江说。
2、"少壮不努力，老大徒伤悲。"张老师说。
3、"记住，聪明的人不犯第二次同样的错误。"王老师说。
4、"孩子，你爷爷被车撞伤了！"妈妈说。
五、修改病句
1、星期天，李叔叔来车站保持公共秩序。
2、我们班人数是全校最多的班级。
3、这几年来，我国电视机的数量和质量都显著增加了。
4、写完作业后，我又全神贯注，专心致志地检查了一遍。
六、按课文内容填空
1、月亮出来了，它的清辉。长江里，江面被照亮了，流动的江水中，在跳动。江两岸，黑色剪影，在江天交接处。
2、只要得好，给它适时地&
nbsp;，，在春天的感召下，就会，，，。这时候，，。
七、阅读短文
（一）
从香山回来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
这情景实在有趣！我想起两句诗："儿童不解春何在，只拣游人多出行。"反过来也可以说："游人不解春何在，只拣儿童多处行。"我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1、第一自然段中有四个词语写出了游玩的孩子很多，将四个词语摘抄在下面。
2、文中的"这情景"指什么情景？把具体描写"这情景"的词语抄在下面。
3、用""画出文中打比方的句子。这句话中作者将颐和园比作了，将孩子们比作了。
3、读了这两个自然段，你想起了哪些描写春天的诗？选一首默写下来。
（二）
可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我们的领土广大。我们的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊。
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及畜牧的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜欢的大熊猫，金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰--珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shuipingrujing()西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得gewai（）美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1、把问中用拼音所表示的词语用汉字写出来。
2、从文中找出两组近义词。
（
;）--（）（）--（ ）
３、用"自豪"写一个句子。
４、用"｜｜"把文章分成三段。
５、作者写祖国可爱分别写了 、 、 、和 四个方面。
６、用" "划出文章第五小节中的一个比喻句。这个比喻句把 和
比作 。
７、"地大物博"的"博"查字典应查 部，在这个词中，应解释为： （１、多，广；２、知道得多；３、用自己行动换得）"点缀"的"缀"应解释为： （１、缝，补缀；２、连结；３、表饰）
８、缩句
（１）其实雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。
（２）世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流向大海。
(编辑：陈茜)
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转自：自编xxxx年5月8日9:17
苏教版语文第十册第5、6单元试卷
一、看拼音写词语
aoxiangcuyongzhunzhunjiaohuihonglongeyun
（）（）（）（）（）
mengzhuyaoyezhendingshifanghuanchang
（）（）（）（）（）
bujiasisuoqibuchengsheng
（）（
）
二、成语填空
（ ）武（ ）威 （ ）息（ ）变 （ ）心（ ）力
集（ ）成（ ）（ ）沙（ ）塔 （ ）劳（ ）酬
日（ ）月（ ） （ ）其（ ）备 开（ ）节（ ）
三、加标点
１、唐代有许多杰出的诗人 李白 杜甫 王维 孟浩然 他们都留下了不朽的诗篇
２、中国儿童报 少年报 小主人报 作文导报 等都是适合少年儿童阅读的报纸
３、1935年 聂耳写了 义勇军进行曲 的曲子 他还亲自指挥工人合唱队 到街头 广场去演唱
四、照样子写句子
例："月亮象眼睛，象天的眼睛。"小外甥几乎不假思索地说。
1、"你怎么可以言而无信呢？"李江说。
2、"少壮不努力，老大徒伤悲。"张老师说。
3、"记住，聪明的人不犯第二次同样的错误。"王老师说。
4、"孩子，你爷爷被车撞伤了！"妈妈说。
五、修改病句
1、星期天，李叔叔来车站保持公共秩序。
2、我们班人数是全校最多的班级。
3、这几年来，我国电视机的数量和质量都显著增加了。
4、写完作业后，我又全神贯注，专心致志地检查了一遍。
六、按课文内容填空
1、月亮出来了，它的清辉。长江里，江面被照亮了，流动的江水中，在跳动。江两岸，黑色剪影，在江天交接处。
2、只要得好，给它适时地，，在春天的感召下，就会，，，。这时候，，。
七、阅读短文
（一）
从香山回来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
这情景实在有趣！我想起两句诗："儿童不解春何在，只拣游人多出行。"反过来也可以说："游人不解春何在，只拣儿童多处行。"我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1、第一自然段中有四个词语写出了游玩的孩子很多，将四个词语摘抄在下面。
2、文中的"这情景"指什么情景？把具体描写"这情景"的词语抄在下面。
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3、用""画出文中打比方的句子。这句话中作者将颐和园比作了，将孩子们比作了。
3、读了这两个自然段，你想起了哪些描写春天的诗？选一首默写下来。
（二）
可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我们的领土广大。我们的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊。
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及畜牧的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜欢的大熊猫，金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰--珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shuipingrujing()西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得gewai（）美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1、把问中用拼音所表示的词语用汉字写出来。
2、从文中找出两组近义词。
（）--（）（）--（ ）
３、用"自豪"写一个句子。
４、用"｜｜"把文章分成三段。
５、作者写祖国可爱分别写了 、 、 、和 四个方面。
６、用" "划出文章第五小节中的一个比喻句。这个比喻句把 和
比作 。
７、"地大物博"的"博"查字典应查 部，在这个词中，应解释为： （１、多，广；２、知道得多；３、用自己行动换得）"点缀"的"缀"应解释为： （１、缝，补缀；２、连结；３、表饰）
８、缩句
（１）其实雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。
（２）世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流向大海。