复习目标：
1、综合修改病句。
复习内容：
1、出示病句：
（1）桑兰是海内外人士敬佩的。
（2）我们要不断新的知识。
（3）艰难地向高峰攀登。
（4）我决心改掉作业马虎。
（5）他把小女孩一口气背到了医院。
（6）我们把教室里的打扫得整整齐齐。
（7）宽敞的草原是牛马的乐园。
（8）这是两个四（2）班的同学做的好事。
（9）海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。
（11）在同学们的帮助下，我克服了错误。
（12）大家积极体育活动。
（13）商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。
（14）一小时后，我们到达了。
（15）妈妈说明天可能不一定下雨。
（16）我们要专心致志老师讲课。
（17）李方详细地检查了作业。
（18）我接受了老师的批评，但是我犯了错误。
（19）森林里，小兔的房子造得坚固结实。
（20）李川特别喜欢踢足球和排球。
（21）花园里的花很美丽极了！
（22）语文这门功课对我很感兴趣。
（23）书架上各种各样的摆着图书。
（24）老师讲的知识，我基本上全懂了。
（25）爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。
（26）我在公园里看到奇异的一种花草。
（27）我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
2、复习我们学过哪些形式的病句。
3、回忆分别应该用什么修改符号。
4、试着修改。
5、全班校对，同桌互批。
6、师重点指导易错的题目。
7、生对调订正。
8、师批改。