、选择合适的字填在括号里。
1、池（）里有一群小鱼。（糖塘唐）
2、这晨的（）色真美呀！（景影）
3、秋天，柿子树上（）满了"红灯笼"。（挂桂）
4、一只（）蜂飞了过来。（蜜密）
二、把能搭配的词语用线连起来。
披着 肚皮 一盆 扇子
预习 尾巴 一群 台灯
挺着 胸脯 一把 花
露着 雨衣 一双 小鱼
甩着 功课 一盏 布鞋
三、阅读短文，回答问题。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
四、看图写话。
先看图想下面的问题，再连起来说一说，然后写一段连贯的话。
1、图上画的是什么季节，什么地方？
2、图上有哪些人？他们在做什么？