小学四年级语文期中测试卷
姓名：＿＿＿＿＿＿ 分数：＿＿＿＿＿＿
一、读拼音，写词语。(10分)
liàowàng zhìhuì jùnqiào èhào qíqū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
èliè sùxiàng mǎtí xiūsè zāotà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典的要求填空。(6分)
1、“呻”字按音序查字法查字母( )，再查音节( )。“呻”是( )结构，组成词( )。
2、“崇”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“崇”是( )结构，当“高”讲，可以组成词( )，当“重视、尊敬”讲，可以组成词( )。
3、“屯”用数笔画的方法，应查( )画，第二画是( )。
三、先找出下面词语中的错别字，然后更正在括号里。(6分)
群马疾弛( ) 巾飘带舞( ) 天崖碧草( )
雪中送碳( ) 深情厚宜( ) 气破雄伟( )
四、选词填空。(4分)
陆续 连续 继续 持续
1、学校开展“手拉手”活动已经( )好几年了。
2．我们要( )努力，争取更大成绩。
镇静 沉静 安静 幽静
1、夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人群的消失而显得异常的( )。
2、傍晚，李良玉来到( )的林间小路上散步。
五、按要求写句子。(4分)
1、扩写下面的句子。
( )的宾馆里住满了( )的旅客。
2、缩写下面的句子。
我们根本没有骄傲的资本。
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3、仿写拟人句。
春天到了，小树穿上了绿色的新衣裳。
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4、将下面句子换个说法，意思不变。
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
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六、修改病句。(8分)
1、我们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
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2、造纸术是我国古代的四大发明。
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3．李丽的歌声至今仍浮现在我的眼前。
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4．我们从小就要养成艰苦朴素。
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七、用直线把下面的题目与作者联系起来。(5分)
《草原》 鲁迅
《再见了，亲人》 老舍
《闰土》 魏巍
《燕子》 白居易
《忆江南》 郑振铎
八、默写四句交朋友方面的名言警句。（4分）
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九、默写一首本册学过的古诗（词也可以）。（8分）
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十、课外阅读。(第1题2分，第2题4分，第3、4、5题各3分)
野草
朋友，当你跨上骏马在草原上奔驰的时候，你会觉得茫茫一色的草原辽阔而壮丽。然而你想过没有，是谁将无垠的地毯编织？
啊，是野草。平凡小小的野草，谁料到却有如此顽强的生命力。
“野火烧不尽，春风吹又生。”饱经严冬摧残的野草，来年总是第一个报道春的信息。
没有奇香异色的朴实的野草，春风拂过大地时它到处遍及。不如牡丹的娇妍，不及梅花的瑰丽；只是紧紧地贴着土地。不愿在温室里供人观赏，却甘愿在野地里让牛马充饥。任凭风吹雨打，永远深深地扎根大地。
不论在高山荒野，还是坡洼碱地，只要哪里有一抔泥土，它就在哪里充满盎然生机，纵然被挤在石头缝里，也要不屈不挠地生存下去。
清晨，当野草身披露珠的时候，整个草原一片宁寂。随着太阳渐渐升高，随着一声悠扬笛声的吹起，传进你耳膜的是驼铃隐隐约约的叮啷声。远远望去，牧人们骑在紫骝驹上，正对晨曦。一群黑影由远而近，那是牧群。啊，看清了，骏马在奔跑，骆驼在缓行。野草是它们的乳汁，草原是牧群的母亲。
朴素的野草，是你养育了草原上的牧畜。不，而是养活了整个草原上的人类!
我愿是一株野草，做茫茫草原的一分子；我愿是一股清泉，为野草浇灌茎须；我更愿是一抔泥土，永远把这平凡的野草培育。
野草，我赞美你这普普通通的名字。
1、联系上下文，想想这些词语是什么意思。
盎然生机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不屈不挠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、野草有着鲜明的特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
草对人类有着重大贡献：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、这篇小短文中，你最喜欢哪句话？把它摘录下来，并说说你为什么喜欢它？
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4．你觉得作者想通过这篇短文表达怎样的思想感情？
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5．读了这篇短文，你愿意做一株野草吗？为什么？
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十一、作文。（30分）
你喜欢打电话吗？你给谁打过电话 呢？爸爸，妈妈，老师、朋友 ，还是星星、白云、外星人……，写一件最难忘 的关于打电话 的故事 ，也可以加入想象，编写一篇想象作文。